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夯实质量基础 加强创新人才培养——保定校区召开创新人才培养交流工作会

 
 
 
本网保定讯:1211下午,保定校区召开了创新人才培养交流工作会。各院系主管教学工作的主任、督导组组长、教务处全体人员参加了会议。会议由教务处副处长王秀梅主持,校长助理米增强出席了会议。
会上,各院系教学主任结合本院系的自身特点,分别介绍了本院系前一阶段,在加强创新人才培养和师生协同创新方面开展研讨的情况,从核心课程建设、教学团队建设、配备导师制、实践教学改革、创新实践基地和俱乐部建设、创新人才培养模式等多方面介绍了各院系的做法和好的经验,如工程训练中心的多学科、专业综合创新;自动化系的引入企业项目与教学结合;动力工程系的全员参与创新和全程导师制;计算机系的以赛促教;电信系的实验教学模式改革;数理系的物理演示实验室的开放;电力工程系的恢复课程负责人制度;机械工程系的长线导师制;思政部的集体备课制度等等。同时,与会人员还对学校管理层面的工作提出了一些好的意见和建议。
王秀梅作了总结发言,她说,各院系能够结合“学习理论 提振精神 促进发展”活动,依据自身的特点,发掘传统优势,围绕加强创新人才培养和师生协同创新、提高教学质量,提出了各自的思考、建议和举措,起到了互相借鉴、互相启发的作用,对今后的工作有很好的指导意义。各院系要把夯实质量基础贯穿到创新人才的培养的各个环节,将创新人才培养的理念落实于日常教学中,在师生协同创新方面寻求新突破,在创新人才培养方面取得新成效,使创新人才培养常态化。
最后,米增强作了讲话。他在讲话中强调:一是学校的定位、办学目标已经发生了重大转变,我们必须改变过去传统的人才培养模式,与建设高水平大学的目标统一起来。二要积极发挥课堂教学的主渠道作用,课程负责人要积极组织研讨,精选和优化教学内容,把先进的教学理念和方法引入课堂,把创新人才培养落实到各个教学环节。三是各院系要认真思考和研讨,积极转变思想观念,要深刻理解把创新人才培养作为保定校区安身立命之本的内涵及意义所在,在指导思想上达成共识。要针对不同学科、不同专业研究改革举措,总结、凝练开展创新人才培养的方法和措施,积极抓好落实,不断向前推进,一定会出成效。