在第三十九个教师节来临之际，北京学联在首都高校中组织开展“感念师生情，不忘引路人”——“我心目中的大先生”主题教育活动。在本次主题教育活动中，我校经济与管理学院李彦斌教授荣获“‘启智润心’大先生”称号。

奋楫扬帆 赓续前行

李彦斌教授依托学校电力行业特色，着眼能源事业发展全局，坚守在攻关行业实际问题的科研一线，发表高水平论文100余篇，出版专著4部，开发全国百优案例2篇，承担国家自然科学基金、国家社科基金等省部级及以上项目14项，作为带头人申报的“碳中和能源管理虚拟教研室”项目成功获批教育部首批认定的虚拟教研室建设试点，同时也是本次获批项目中唯一与“碳中和”国家战略相关的试点项目。在深化电力体制改革、提升电力企业管理等方面提出了符合我国实情的理论与方法，为推动我国能源电力行业的高质量发展做出了智慧贡献。

坚守初心 扎根一线

李彦斌教授怀揣“没有什么事业比教书更快乐，没有什么责任比育人更光荣”的工作信念，长期奋战在本科教学第一线，具有强烈的事业心与责任感，不断更新教育理念、探索育人艺术，一心致力于学生的全面健康成长。自2005年起，他深耕《管理学原理》课堂教学主阵地，针对学生存在的消极式学习、突击式学习、书本式学习等痛点问题，持续推进课堂教学的系列创新举措，荣获第三届全国高校教师教学创新大赛二等奖、北京市优秀教师、北京市教育系统“教书育人先锋”等多项荣誉称号。他编写的《管理原来如此》，深受学生欢迎，并获中国电机工程学会优秀科普作品二等奖。“李老师真正做到了使课堂成为学生主动学习知识的乐园。”学生如是说。

创新方式 实践育人

自2005年起，李彦斌教授牵头的教学团队以问题链思维为切入点，从教学资源、育人模式、教学体系三个方面入手，进行了一系列基于学生管理实践能力提升的教学改革，搭建了“互联网+管吧”的线上线下教学资源平台，创建了以问题链教学为核心的“575”育人新模式，构建了“家国情、创业情、电力情”思政教育体系，在此基础上成功打造了以立德树人为目标的问题链教学基地，解决了管理教学中普遍存在的理论与实践脱节的问题。学生们表示“管理学的应用场景一直处于不断变化中，问题链教学基地的育人模式，既能让学生养成会学习、擅思考、能发现问题的习惯，也能填补理论教学与实践之间的鸿沟”。同时“以立德树人为目标的问题链教学育人基地的创新与实践”，荣获北京市教育教学成果奖一等奖。

嘘寒问暖 无微不至

李彦斌教授为人师表，不仅体现在学术领域，更表现在日常生活中对周围同事和学生们的关心和帮助。他于2010年自发创立了考研、就业、创业“三项咨询”活动室，连续多年为校内外学生义务咨询，受到学生的一致好评；担任经济与管理学院管理1701班班主任以来，李彦斌教授在繁重的行政和科研工作之余抽出时间，积极主动与学生们交流沟通，为他们排忧解难；班里有同学因为洪水、台风等自然灾害遇到困难，李彦斌教授主动询问受灾情况，发动班级同学一起为该同学捐款捐物，尽全力提供帮助。除此之外，李彦斌教授还通过中国“光华公益书海工程”捐赠了3万元图书给贫困中学。对学生和同事们提供力所能及的关心与帮助，时时刻刻存在于李彦斌教授的工作与生活之中。

李彦斌教授始终坚持为党育人、为国育才的使命要求，将“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师的要求内化于心、外化于行，为培养深怀爱国之心、砥砺报国之志、主动担负起时代赋予的使命责任的高质量人才作出了积极贡献。

初审：古雨 李文姝

复审：盖姝 谢桂庆

审核：王新军 孟大伟

责任编辑：郭耀红