推广普通话,助力乡村教育振兴。据数字统计,截至2020年,我国普通话普及率达到80.72%,但仍存在部分人群普通话水平较低,方言与普通话难以平衡等问题。为此,7月13日,华北电力大学校读者协会“携手‘童’行,奔‘阜’振兴”暑期实践队在与保定市阜平县政府举办的凹里村第二届暑期读书班系列活动中开展了推广普通话课堂,以助力乡村普通话推广。

分组开展教学,提高学习效率。因为孩子们的知识储备量不同,实践队队员把他们分成一二年级和三四年级两组进行教学。实践队队员根据孩子们的普通话掌握情况进行课程准备,设计了“什么是普通话”、“普通话小知识有哪些”以及“一起读绕口令与诗词”等环节。实践队队员希望通过课程设计,引导他们自觉学习普通话,提升普通话水平。

学习正确知识,纠正错误认识。实践队队员以生动有趣的教学模式,带领孩子们学习普通话知识。实践队队员先给孩子们科普了我国通用语言文字、普通话宣传周等相关知识,然后给孩子们纠正了日常生活中常见、易读错的蛋挞(tà)、唠(láo)叨、鼻塞(sè)等词汇的读音。以易读错日常词汇为钩子,激发孩子们的学习兴趣,引导孩子们学习普通话。

学习绕口令,品古诗风雅。绕口令与古诗词,是锻炼孩子们普通话的不二选择。实践队队员以读字辨音为抓手,帮助孩子们学习普通话。绕口令作为一种独特的语言艺术形式,以其独特的文化底蕴和锻炼特性为广大群众所熟知。本次绕口令学习寓教于乐,有助于培养孩子们对语言的热爱。而古诗词是我国优秀传统文化的集大成者,具有音乐美、建筑美、语言美、意境美等特点,实践队将其作为语言学习的重要内容,激发孩子们的学习兴趣。“这个字是什么意思呀?”“为什么要这样写呢?”孩子们好奇地发问。实践队队员耐心地回答孩子们的问题后,带领孩子们朗读古诗,课堂氛围火热。

助力推普工作,推动乡村教育。党的二十大报告中明确提出要加大国家通用语言文字推广力度,进一步强调了普通话对于我国““五位一体”总体布局建设的重要性。推普工作刻不容缓。课堂之内,实践队队员通过讲解与游戏循循善诱,带领小朋友们探索普通话篇章;课堂以外,实践队队员与孩子们一起游戏,一同交流,走进孩子们的内心世界。

本实践队学习并牢记“语言相通是人与人相通的重要环节,语言不通就难以沟通,不沟通就难以达成理解,就难以形成认同”的指导思 想,开展推广普通话活动。以“奉献”促认同,用责任书写担当;以“教学“达成效,用真情守护童年,做新时代的排头兵,在祖国的一方土地上挥洒汗水,养育花朵。

原文链接： 童语诵童音，推普助未来