为凝练二级心理辅导站建设经验，推进辅导站建设高质量发展，学校于3月18日召开会议，对首批二级心理辅导站进行考核并为第二批辅导站授牌。党委学工部部长、学生处处长沈岚出席会议。现场参会的还有二级心理辅导站建设学院的党委副书记和辅导员以及心理健康教育中心专职教师。其他学院的副书记和辅导员老师以线上的方式参会。会议由党委学工部副部长彭军林主持。

根据我校《关于对首批学院二级心理辅导站建设情况进行考核的通知》要求，首批建设的3个二级心理辅导站对2019—2021年的工作进行了全面梳理并提交了总结材料。会上，相关学院党委副书记分别就二级心理辅导站的运行和作用发挥等情况进行了汇报。电气与电子工程学院党委副书记王硕介绍了“知心工作室”通过“心”路引航、“心”情对白、“心”语“心”愿、“心”音影动、“心”防建设等多举措夯实学院特色心理工作的做法。能源动力与机械工程学院党委副书记马博重点介绍了“心·动工作室”将美育、劳育、德育有机结合，融入心理育人工作，扎实开展朋辈队伍培训，促进学生全方位发展的工作思路。环境科学与工程学院党委副书记薛明磊介绍了“开心驿站”聚焦学生情绪调适，线上线下同时发力，在不断探索中形成的“绿色心晴1123”特色工作体系。

心理健康教育中心史海松老师对首批二级心理辅导站建设情况进行了点评。他认为，各辅导站自建设以来在学生心理危机识别与干预等方面切实发挥了作用，拓展了心理健康教育工作抓手，希望各辅导站在总结的基础上巩固富有特色的教育形式和内容，推进工作持续深入开展。之后，沈岚与心理中心老师共同为首批3个二级心理辅导站颁发了考核优秀荣誉证书。

随后，第二批二级心理辅导站汇报了自2021年申报以来的建设进展。水利与水电工程学院党委副书记杜广微、数理学院党委副书记林林、新能源学院心理辅导员王轩分别介绍了“润心工作室”、“理想屋”和“心能园”在名称设计、场地建设、队伍配备及初期工作探索等方面取得的成果，充分展现了学院特色和对心理育人工作的高度重视。汇报结束后，彭军林老师为第二批二级心理辅导站进行了授牌。

沈岚做了总结讲话。她认为，上述各学院充分发挥自身优势，打造了各具特色的心理育人平台，成果显著，值得肯定。同时，对今后辅导站建设工作提出了期望和要求：一是要以学生为中心，面向全体学生的发展需求，提升心理健康教育活动的吸引力和实效性；二是要让心理辅导站发挥辐射效应，成为学生心理健康教育的“功率放大器”，以辅导站为发力点全面推进心理育人工作；三是要让辅导站成为发现学生心理问题的“显微镜”，以构建纵横结合的网格化立体式工作体系为目标，提升危机预防识别能力，做好学生成长的引路人、陪伴者和守护者。

建设二级心理辅导站是学校完善心理健康教育工作体系、推进心理健康教育工作重心下移前移的重要举措，为学生心理健康教育提供了重要抓手。本次会议作为二级心理辅导站建设的阶段性成果，各学院全面梳理认真总结，达到了以评促建的预期效果。下一步，学校还将持续推进二级心理辅导站全覆盖，充分发挥辅导站在心理育人工作中的重要作用。

初审：余小霞

审核：彭军林

责任编辑：郭耀红