本网保定讯：为贯彻落实学校《关于举办2026年度青年教师教学基本功比赛的通知》精神，切实提升动力工程系青年教师的教学能力与专业素养，搭建青年教师教学交流平台，动力工程系于6月30日成功举办青年教师教学竞赛决赛。比赛特邀河北省教学名师、学校教学督导魏彤儒，河北省教学名师、机械工程系杨文刚，动力工程系高正阳、叶学民、杨薛明5位老师担任评委，动力工程系主任张磊，各教研室书记、主任，四十岁以下青年教师到场观摩。比赛由系副主任刘璐主持。

本次竞赛经过前期宣传动员和初赛遴选、从29名参赛教师中选拔出9位青年教师晋级决赛。参赛教师紧扣专业特色，将前沿技术与工程实践案例有机融入课堂。闫润老师以工业散热器的传热强化为切入点，详细讲解了等截面直肋导热问题的建模求解；洪迪昆老师结合我国能源电力领域燃烧工程实际，细致阐释了吉布斯自由能判定化学反应自发方向的核心原理，及其在燃烧反应和低碳能源转化过程中的典型应用；杨维结老师以金属氢化物型固态储氢材料设计为切入点，通过连续启发式互动提问，讲解了储氢密度计算与材料AI智能设计方法；王腾老师从涮火锅时薄肉片温度场变化的生活现象为切入点，深入讲解了非稳态导热集总参数法的物理本质、数学求解过程及其工程适用判据；安光耀老师基于不同攻角下机翼的升力和阻力特性引出边界层分离现象，结合二维曲面绕流剖析其形成机理，并拓展介绍了航空领域前沿的边界层分离控制方法；胡佳君老师立足生活实例，讲解流体的流动状态，引出流态判别准则，推导雷诺数的物理意义，并结合 C919 大飞机工程实例讲解层流与湍流实际应用；魏翔老师以火焰颜色随温度的变化为切入点，讲解了普朗克定律的起源、技术演进及其对量子论诞生的推动作用；吴迪老师围绕综合能源系统优化设计，讲解了主要优化步骤，及系统优化变量选择的关键原则与方法；何峻州老师以建筑全面电气化为背景，讲授了建筑电气领域的交流电电学基础知识。

比赛现场，参赛教师精神饱满、教风严谨，课堂展示生动、逻辑清晰，教学设计新颖实用，充分展现了动力工程系青年教师扎实的教学基本功、良好的职业素养和昂扬的精神风貌。

赛后，魏彤儒老师从教案设计、教学展示、课程思政等维度进行了系统点评，充分肯定了参赛选手的教学潜力与课堂风采，为参赛教师优化教学方法、精进教学能力精准把脉，提供了专业指导。

经过评比，杨维结、安光耀荣获一等奖，并被推荐参加学校青年教师教学基本功比赛；闫润、王腾、胡佳君荣获二等奖；洪迪昆、魏翔、吴迪、何峻州荣获三等奖。

本次教学竞赛为青年教师搭建了互学互鉴、精进业务的良好平台，有效激发了青年教师深耕课堂、潜心育人的内生动力。下一步，动力工程系将持续常态化推进教学研讨、名师传帮带等活动，聚焦课堂教学提质，深化教育教学改革，夯实师资队伍建设，全面提升教育教学质量与青年教师综合育人能力。

初审：靳潇慧

复审：孙冬雷

审核：刘璐

责任编辑：张丹