本网保定讯：为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》文件精神，领会课程建设新理念，树立人才培养新模式，推进电力工程系虚拟仿真实验教学课程建设工作，4月7日下午，电力工程系邀请润尼尔公司工作人员讲解了虚拟仿真课程申报流程、注意事项以及虚拟仿真实验室建设相关案例。会议由系副主任梁海峰主持，各教研室、实验室教师50余人参加了本次会议。

梁海峰指出，虚拟仿真实验教学一流课程作为教育部重点打造的“双万计划”建设目标，是专业建设的重要组成部分；与传统的课堂实验相比，虚拟仿真技术场景丰富、投入少、效率高，不用受时间和空间的限制，也不用担心高电压带来的风险。虚拟仿真教学实训平台为学生提供了一个既先进又灵活的环境，非常适合培养创新型、复合型、应用型人才。

会上，润尼尔公司的李欣基于当前的政策、文件和案例对国家虚拟仿真实验教学项目建设背景、实验教学理念、选题进行了阐述；介绍了虚拟仿真课程申报中的相关注意事项，包括国家政策、整体规划、申报流程、学科分布统计和建设方案等；详细讲解了在申报课程过程中选题的重要性和申报过程中需要引起重视的关键环节。

其后，润尼尔公司的于自强、胡开云讲解了部分申报成功的案例，演示了虚拟实验仿真平台中的各个模块的功能，展示了虚拟仿真实验以三维实景技术为核心，交互性、临场性、实操性和实时性为特点的独特教学优势。

报告结束后，与会教师与润尼尔公司人员进行了积极有益的互动与交流。老师们对自己目前在虚拟仿真实验课程申报和虚拟仿真实验室建设过程中遇到的问题进行了咨询，对现有教学资源与虚拟实验相结合的相关技术难点进行了讨论，探讨了线上线下混合实验课实现的可行性，对虚拟仿真实验教学项目的理解进一步深化。

梁海峰最后指出，电力系后续将结合目前广泛关注的“碳达峰、碳中和”国家战略，围绕创新人才的培养，对实验教学内容进行创新；将虚拟仿真实验建设和申报作为工作重点，围绕“能实不虚”的原则建设相关虚拟仿真实验课程，打造“标准化、体系化、装备化”的虚拟仿真实验体系，优化教学过程，不断提高教学质量。

此次交流会极大地提高了电力系教师对虚拟仿真实验课程及相关工作的认识，明晰了项目申报的流程和注意事项，为推进虚拟仿真实验教学改革、进一步构建开放式、自主性实践教学体系的工作奠定了坚实基础。

初审：朱晓燕

审核：梁海峰

责任编辑：陈华