华电要闻
学校探索课程学业辅导促学风建设初见成效
发布时间：2013-11-15
供稿单位 ：学生处
作者：汤明润
最近，根据学校有关部门的统计数据，经过一个学期的课程学业辅导，能动学院2012级高数和工图两门课的及格率较上学年分别上升3.9%和4%，数理学院2012级的高等代数和数学分析两门课的优秀率教上学期分别上升了12%和0.5%。
为了保证每一个学生都不掉队，今年3月份，学校本着真抓实干、循序渐进的原则不断探索学业辅导的有效开展办法，在能源与动力工程学院和数理学院2012级学生中开展了学业辅导的试点工作。
在试点的过程中探索了自习与学业辅导相结合的模式，组建了兼职学业辅导员队伍，针对最难的课程进行辅导。试点院系选择学习成绩优秀、学有余力、具备较强的责任心和良好表达能力的高年级学生担任学业辅导员，针对每个专业班级学习难度最大的1—2门课程，配备1—2名学业辅导员，通过固定自习教室在每周安排两次集中辅导，解惑答疑，交流心得，并协助任课老师批改作业和试卷。特别是对于学业困难学生开展重点、有针对性地辅导。
这种学业辅导模式得到了试点学院学生们的普遍欢迎，学生处在试点学院做了调研——《学业辅导调查问卷》表明：近大部分同学认为大学最难适应的是学业，开展学业辅导可谓是雪中送炭；绝大多数同学支持和积极参加学业辅导；高等数学、C语言、英语、工图成为他们最需要辅导的课程。同时，为了更好地开展学业辅导，学生们还从学业辅导形式、方法、内容等方面提出了建议。
