这个暑期，华北电力大学法学专业“法援乡民、爱暖乡村”实践团在雄安新区安新县码头登船，前往王家寨村。这个村子四面环水，进出全靠船，是雄安新区唯一不通旱路的村落。船上，法学专业的10余名师生翻看着一本台账：哪家咨询过土地承包，哪位老人遇到过赡养纠纷，哪些孩子需要常态化陪伴。台账一年一本，今年已是第八年。

2019年，华北电力大学教授梁平组织学生到雄安新区的中小学开展普法宣传、防治校园欺凌等志愿服务。2021年，松散的服务开始以机制固定下来：3月，与河北省人民检察院雄安新区分院签署框架合作协议，共建未成年人法治教育实践基地；同年夏天，学生团队首次乘船进入王家寨村，乡村服务从此有了固定实践点，普法宣传、法律援助、七彩课堂、敬老爱老，一样一样做起来。如今，十余支团队、数百人次走进王家寨村，这场接力已经跑了八年。

记者了解到，这一社会实践的早期，存在活动办完就走，和法学教学接不上，也没有固定的校地协作机制等问题。变化发生在今年。雄安新区建设进入大规模建设与承接疏解并重的阶段，暑期前，华北电力大学人文与社会科学学院牵头谋划，联合法政系共同组建师生实践团，邀请往届成员返校介绍村情，选题论证、路线设计、安全预案、村社对接逐项敲定。作为这项实践活动发起人，现已任学校人文与社会科学学院院长的梁平，已连续8年担任指导教师，常常带队进村，现场指导学生实践。“法学教育要走到基层治理的现场回答真问题。学生们在王家寨读懂了‘法治为了谁’，这比任何一堂课都生动。”梁平对记者说。

假期，实践团在村里干了六天。到村第一天，先与村两委开对接会，明确任务分工，再分头入户。队员们把课堂上学来的鉴定式案例研习方法带到炕头，逐条分析村民的问题，写成回应意见。村委会的暑期公益课堂里，队员们给村民讲反诈防骗、家事维权及经营合规等。这些题目不是事先拟好的，而是入户调研后确定的。

团队还联合当地社工团队办了一场移风易俗游园会，把反诈知识放进有奖问答里，游园会还设有水乡手工、文明打卡、政策科普等环节。团队专程调研了望月岛民宿聚集区，了解经营模式和文旅特色，为水乡文旅规范化建设攒下一手资料。离开前，团队围绕生态保护与乡村发展协同、水乡文旅规范化建设等，向村两委提出了建议。

学生带回的不只是一次实践记录。有人入户时把村民反映的高频矛盾一条条记下，交给村里，作为修订村规民约的参考；当场答不了的，记下来交给校法律援助中心继续跟进。学院还给每个学生提了要求：把法律术语讲成群众听得懂的话，从个案里归纳共性矛盾，在走访中校准对国情民情的认识。“法治为了谁”，课本上的这道题，他们在王家寨有了答案。

2023年，团队获评团中央权益部“法治中国青春行”全国优秀实践团队，同年与定安、新荷、金河社区共建大学生社会实践基地。2025年9月，人文与社会科学学院与雄安检察分院就共同研究“未成年人保护和犯罪预防”专项课题达成共识，助力新区儿童友好城市建设，打造未成年人保护的“雄安样板”。更让师生们在意的是村里的变化：村民遇到纠纷，开始习惯先问一句“法律怎么说”；社区调解时，有学生志愿者帮着梳理事实和法律依据；水乡的民宿刚起步，就能拿到合规方面的建议。

梁平介绍，学院将社会实践作为法学人才培养的固定环节，持续对接雄安新区基层法治需求。“课堂不止于校园，育人就在国家需要的地方。”

原文链接：八年接力！华北电力大学师生服务雄安新区法治建设