校园时讯
2013级新生团校第四期培训：班团新媒体运用及新闻宣传
发布时间：2013-11-14
供稿单位 ：校团委
作者：任威宇
11月10日下午，校团委举办了一场名为“班团新媒体运用及新闻宣传”的讲座。团委副书记王集令就“平时大家都关注那些新媒体”为引导，要求全体班团干部要与时俱进，不能局限于过去的旧思维、旧方法，学会利用身边的新媒体做好班级建设。
王老师向全体班团干部举了时下比较流行的几个新媒体，如微博，微信，人人主页等。王老师说由于同学们平均每天在这些媒体上花费的时间都不少，如果我们能把有关班团建设的信息以这些新媒体的形式展现出来，同学们参与的热情肯定会有所提高。王老师就班级如何应用好新媒体进行了阐述。他说，新媒体是一个很好的工具平台，而我们要解决的问题是怎样更好的运用这个平台为我们服务——让更多的人了解自己班级举办的各种活动。同时，这个平台还起了“承上启下”的作用，它可以作为一个信息的媒介，真正实现点对点的信息传递，保障学校和每个同学间的沟通都畅通无阻。
王老师重点讲了班团新闻宣传。就新闻稿的写法，王老师指出，具有写好一篇新闻稿的能力是件很重要的事情，写一篇新闻稿，最重要的就是明白你想让读者知道什么。王老师形象生动的用了五个W（where，when,who,what,why）和一个H(how)来说明这一问题。一篇新闻稿，如果能把这些问题都交代清楚了，那么这篇稿子就算基本完成了写作目的。关于具体怎么写好一篇新闻稿，王老师特意给大家介绍了一种方法——“倒金字塔”式写作方法。“倒金字塔”式写作方法是新闻学上最基本也是最广泛的写作格式。它的要求是把新闻內容的最精华部分放在最前面，稍次要的部分放在后面一点的位置，再次要的可以放在更后面，直到所有的部分依重要性的大小依次排列。这样，就可以使读者在最短的时间里明白文章的内容和作者要表达的观点。
王老师向全体班团干部举了时下比较流行的几个新媒体，如微博，微信，人人主页等。王老师说由于同学们平均每天在这些媒体上花费的时间都不少，如果我们能把有关班团建设的信息以这些新媒体的形式展现出来，同学们参与的热情肯定会有所提高。王老师就班级如何应用好新媒体进行了阐述。他说，新媒体是一个很好的工具平台，而我们要解决的问题是怎样更好的运用这个平台为我们服务——让更多的人了解自己班级举办的各种活动。同时，这个平台还起了“承上启下”的作用，它可以作为一个信息的媒介，真正实现点对点的信息传递，保障学校和每个同学间的沟通都畅通无阻。
王老师重点讲了班团新闻宣传。就新闻稿的写法，王老师指出，具有写好一篇新闻稿的能力是件很重要的事情，写一篇新闻稿，最重要的就是明白你想让读者知道什么。王老师形象生动的用了五个W（where，when,who,what,why）和一个H(how)来说明这一问题。一篇新闻稿，如果能把这些问题都交代清楚了，那么这篇稿子就算基本完成了写作目的。关于具体怎么写好一篇新闻稿，王老师特意给大家介绍了一种方法——“倒金字塔”式写作方法。“倒金字塔”式写作方法是新闻学上最基本也是最广泛的写作格式。它的要求是把新闻內容的最精华部分放在最前面，稍次要的部分放在后面一点的位置，再次要的可以放在更后面，直到所有的部分依重要性的大小依次排列。这样，就可以使读者在最短的时间里明白文章的内容和作者要表达的观点。
就发新闻稿的态度和条件，王老师特别指出，新闻价值并不是老生常谈，所有的新闻稿件都要求提供的资料必须新鲜的，内容交待清楚。写出来的新闻也要符合客观事实，不作虚假的宣传。一篇新闻稿件，要做到让读者了解事件来龙去脉，而不是让人看后摸不著头脑。所以一些只属于自己圈内人才明白的字眼和事例，要减少使用。同时，如果能对社会热点提出建设性论点和建议，那么这篇新闻稿一定会受到大家的欢迎。
最后王集令总结说，在班团建设工作中大家要学会运用新方法、新思维、多角度的想问题，不光要使班级的每个同学都联系在一起，也要使自己班级的工作可以做到为人所知。在座的班团干部也纷纷表示回去会和班委们一起就新媒体的运用进行更详细的的讨论，制订出适合自己班级的宣传方案。