本网保定讯：为持续深化新时代教育教学思想大讨论，促进数智技术与思政教育教学深度融合，助力思政课数智化转型走深走实，提升思政课育人实效，5月19日，马克思主义学院（保定）举办第五期“培超·飞杨”新时代教育教学跃升工作坊活动。学院全体青年教师参会，副院长王建红主持活动。本次工作坊聚焦实践教学创新、AI技术赋能课堂、基层教学组织专题研究报告编写三大核心主题，凝聚教学共识、破解教学难题，为学院教育教学高质量发展注入新动能。

活动第一阶段，赵亭亭老师以“深耕实践育人 创新思政课堂——新时代思政课实践教学创新研讨会启示与思考”为题，分享了其参加“深化新时代思政课实践教学改革创新”研讨会的收获与感悟。她围绕实践教学改革的核心方向、内涵界定与实施路径展开详细阐述，明确实践教学是思政课提质增效的必然选择，是一项系统的课程化工程，需通过精细化实践设计推动育人实效落地。赵亭亭老师强调，新时代思政课实践教学的创新之路，是一条“从理论到实践、从课堂到社会、从知识到能力、从传统到智能”的多维育人之路，既是响应政策要求、满足现实育人需求的必然举措，也是思政课回归育人本质、顺应时代发展的内在追求。

第二阶段，各思政课程教研室主任聚焦AI技术与本课程教学的深度融合方法和技术，分享了各教研室在课程改革中的探索成果与实践经验，为与会教师提供了可借鉴、可操作的教学思路。思想道德与法治教研室主任康超老师，重点分享了借助AI工具打造情境化教学的实践，现场展示了运用AI设计的交互式网页及超星平台AI实践工具的操作方法，直观呈现了AI技术在增强课堂互动性、提升教学趣味性中的作用；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任吴培老师，介绍了利用AI工具引导学生自主探索课程疑问的具体过程与经验，提出通过AI搭建答疑场景、梳理知识难点，助力学生主动建构知识体系；习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任王杨老师，分享并展示了AI技术在知识图谱构建与应用中的技巧，为教师梳理课程逻辑、优化教学体系提供了新思路；马克思主义基本原理教研室主任祁松林老师，围绕AI技术提升备课质量展开分享，重点介绍了如何运用AI工具推动马克思主义基本原理同中华优秀传统文化深度结合，让理论教学更具亲和力与感染力。分享结束后，参会教师围绕AI技术应用的可迁移性、可借鉴性展开热烈讨论，重点探讨了实际操作中的技术性、细节性难题，并明确后续将从教学评价方式等方面入手，开展全流程教学实践尝试，推动AI技术真正落地课堂、赋能教学。

第三阶段，全体参会教师围绕新时代教育教学思想大讨论的阶段性成果，集中研讨了各教研室《基层教学组织专题研究报告》的编写工作，明确报告需结合不同课程特点及学校电力特色，围绕AI赋能教学案例研究、课堂教学改革实践等核心内容，确保报告贴合教学实际、凸显改革成效，充分彰显教育教学思想大讨论的阶段性成果。

最后，王建红作总结发言。他对各教研室在教育教学改革、AI技术应用等方面所做的工作给予肯定，同时督促各教研室抓紧落实各项工作要求，将教育教学思想大讨论的成果与学院“慧思政”智慧平台建设深度融合，着力打造具有马克思主义学院特色的数智化全流程教学品牌，持续推动思政课教学质量跃升，助力学院教育教学工作再上新台阶。

初审：王建红

审核：刘志远

责任编辑：张丹