本网保定讯：5月29日晚7时，由校团委主办、校自育会承办的 “博古通今明新志，继往开来创未来” 第二十四届校园大型辩论赛决赛在教六二阶举行。校工会原常务副主席田禾，马克思主义学院徐岿然， 校团委张蓓蓓，黄金联赛保定赛区常驻评委孙磊担任评委。各系团委副书记与资深辩手作为嘉宾出席比赛。

经过激烈角逐，电力系与电信系脱颖而出进入决赛，分别作为正方和反方围绕网络化教育究竟是利大于弊还是弊大于利展开辩论。

立论环节，正方从个人、教育行业、社会三个方面提出了网络化教育的发展可以促进个人个性的拓展，使教育行业更加合理开放地分配资源，并使社会整体素质进一步发展，加速文化更新。而反方则一针见血地指出，宽松的监管环境、缺失的师生交互、资源的地域差异性都是网络化教育弊大于利的有利佐证。双方二辩随后根据对方陈词，同时针对网络覆盖率的问题相互质询。

对辩环节，反方四辩针对网络化教育中的反馈缺失、资源分配等问题不断提出尖锐的提问，正方四辩则沉着应对，双方针锋相对。进入盘问环节，正方三辩在盘问时敏锐地捕捉到对方的漏洞，三言两语道出反方的自相矛盾。反方三辩则通过来回盘问，搅乱正方逻辑，打破正方观点的统一性，技巧高明。双方语速渐快，言辞激烈，一时不分上下，伯仲之争引起台下不断叫好。

自由辩论环节将辩论赛推向高潮，双方辩手都充分发挥思维的深度和广度，立足我校现况发表观点。正方指出，新型教育模式尚需时日，但不会驻步不前，且反方狭窄地定义了网络化教育，以偏概全。反方则坚持认为网络化教育存在一定风险，且学生的自我约束能力直接影响网络化教育的效果，就当前客观现状而言，弊大于利。战况胶着，思想与语言间的交流碰撞达到了白热化阶段。

总结陈词环节，反方四辩指出，弊端是网络化教育过程中客观存在的，需要及时指出，我们要基于现状，辩证地解决网络化教育中的诸如资源分配不均等问题。正方四辩则紧扣对方逻辑失误展开总结，借机重申己方主张。

最终，电信系荣获冠军，正方三辩潘举健与反方三辩王洪菠获最佳辩手称号。田禾与孙磊分别就辩论赛做出精彩点评。