本网保定讯：数学思维是一种高度抽象并解决问题的能力，是激发灵感和产生更多可能性的一门学科。大学数学学什么、怎样学？ 计算能力好，公式定理记得牢，算不算数学学得好？为了激发预科生对数学学习的兴趣，培养数学思维能力，更好的掌握大学数学学习方法，11月21日下午，教学名师马新顺教授，在教七楼120教室，给学生做了题为《谈谈新时代大学数学怎么学》的报告。报告会由辅导员西力艾里主持。

报告主要围绕大学数学学什么、怎样学？如何培养数学思维能力等方面展开。

首先，马新顺指出，在互联网、大数据、人工智能这一信息时代，数学至关重要，它已经成为一门技术。如应运而生的信息计算科学专业；华为T30拍照功能的数学优化算法，支付宝风险控制系统；广州塔的单叶双曲面原理等说明了数学无处不在，且与我们的生活息息相关。不仅如此，他还借用阿里坎的Polar Code指出，5G时代企业对数学人才的争夺实际上是对国际主导权的争夺，国家战略离不开数学，数学发展也推动了几次产业革命。

其次是怎样学好大学数学。大学数学不同于高中，比较抽象，因此需要结合背景应用了解才能学懂。因此，更快的节奏需要预习自学；更高阶的思维需要思考，而不是简单套用公式；更高的自觉性需要提升自己的能力，形成外松内紧的学习习惯，做一个有计划的人，对未来形成明确规划。同时要“学、悟、用”结合，互相促进，即学好基础知识，为领悟与实践做准备；深刻领悟独立思考，最终学以致用，融会贯通。马新顺还强调，同学们应坚定目标，加强对兴趣的培养，形成持续强劲的学习动力。在课前培养自学能力，课中勤学善问，课后独立思考，精炼的数学表达。为了要学以致用，就要参加竞赛、主研大创项目、加入科研团队、解决身边的数学问题。最后，他祝愿大家一年后得偿所愿，顺利进入理想专业。讲座在掌声中告一段落。

此次讲座让同学们明白了数学是科技发展的推动力，有了生活即数学的理念，并对数学专业及相关领域产生了浓厚兴趣，将在接下来的学习中潜心深究，学以致用，形成独立自主的学习模式。