为进一步贯彻落实教育部《高等学校学生心理健康教育指导纲要》关于建设二级心理辅导站的相关要求，11月14日上午，我校组织开展了二级心理辅导站建设试点评审答辩及实地考察工作。党委学工部部长沈岚、副部长彭军林以及心理健康教育中心专职教师等一行走进试点建设申报学院，听取了各学院对二级心理辅导站建设基础、发展规划等方面的汇报，并到辅导站进行了实地考察。电气与电子工程学院、能源动力与机械工程学院、环境科学与工程学院的领导和老师一同参加了评审和考察。

会上，沈岚与学院的领导和老师就二级心理辅导站建设工作进行了交流，提出了具体意见和建议，并强调要注意三个方面的问题。一是要准确把握定位，二级心理辅导站建设是实现心理健康教育重心前移、下移的重要举措，学院要深入了解学生需求、加大宣传和教育，普及心理健康知识，关注学生心理状态，努力做到成长问题普遍关注、轻微问题快速解决、危机情况初步干预。二是要重视队伍建设，着重建设一支得力的学生骨干、心理委员队伍，进一步完善“校-院-班-舍”四级心理育人工作机制，增强心理育人效果。三是要高标准严要求，从试点出发，向示范发展。建设二级心理辅导站是拓展心理健康教育渠道、延伸工作触角的重要举措，各学院需结合自身工作基础和优势，建设具有示范作用的高质量辅导站，同时积极支持和配合学校心理健康教育中心的日常工作，促进校院两级、各学院之间资源共享、协同并进。

建设二级心理辅导站旨在进一步加强学校心理健康教育工作，提升心理育人效果，助力学生德智体美劳全面发展。学校前期已发布了《关于试点建设二级心理辅导站的通知》，鼓励有条件的学院先行先试，同时也是希望以二级心理辅导站建设为抓手，推动学院心理健康工作继续走深走实，促进心理健康教育队伍专业化水平提升，充分发挥基层组织的心理育人优势。接下来，各申报学院将结合此次评审意见继续改进和完善，学校还将给符合建设要求的二级心理辅导站举行授牌仪式。