本网保定讯：5月11日晚，我校2001级校友、现任《国家电网报》记者姚雷，在百忙之中抽空重返母校，并与校报记者团成员在教十一A114进行了交流，使校报记者团全体成员受益匪浅。

姚雷首先生动地讲述了自己丰富的采访经历，包括采访汶川地震的情形。他回忆起当初在校报的美好时光及母校老师对自己的鞭策，感慨颇多。姚雷说，正是在校报的那段日子，让他从一名典型的工科学生成为了一名优秀的记者，成就了今天的自己。

当被问及怎样当一名优秀的学生记者时，姚雷结合自身工作经验，毫不吝啬地分享了自己的切身体会。他说，学生记者是沟通学校方面与学生方面的信息传递者，身负重任。学生记者要锻炼自己对新闻的敏感度，及时反映校园动态，善于发现并深入挖掘与在校大众密切相关的内容，写出老师和学生们都喜闻乐见的新闻。他认为，记者不仅仅要有一颗不偏激、不偏袒的“公心”和较强的逻辑思维能力，还要有秉承“实践出真知”的精神，在平日里要不断练笔，可适当模仿借鉴《南方周末》、《中国青年报》等相关报纸上的新闻，反复修正，以期提高自己的水平。再者，要有良好的团结协作的能力，一个好的报道和策划往往是一个团队才能合力完成的。在新闻的价值判断方面，要培养一种社会视角，选材取材紧扣大众生活，例如报社花了大笔钱塑造的劳模形象却不如一张维修工人跳进脏水中抢修的照片引起的关注多，这正是报社对公众的想法缺乏关注的表现。在专题报道方面，要将一个问题精化、细化、深化而不是仅仅追求内容的宽度和广度。

然后，姚雷着重指出，谨慎是一个记者随时随地都必须具备的一项重要素质。他举例说明了一些常见失误，例如开会日期、会议名称、人物名字和对应职称的混乱以及错别字等，这些失误需要我们以谨小慎微的态度去克服。细心决定成败，对于领导人的姓名、职务、排序等敏感问题更要细心准确，不得出现纰漏。同时，他希望同学们写完稿件后养成反复审稿的良好习惯。

接下来，姚雷总结了自己在校报记者团的经历，告诉同学们，作为一名学生记者，对自己的综合素质有很大的帮助，这不单是加强自己在与人交流、发现问题等方面能力的良好契机，更是为今后走上工作岗位具备更大竞争力做充分准备。在工作岗位，要切忌年轻气盛，学会考虑多方因素，三思而后行。

最后，姚雷对同学们踊跃提出的问题作了耐心解答。他强调了读书的重要性，尤其对于工科院校的学生，读书对于提高同学们的综合素质具有很大的作用，并鼓励同学们要广泛涉猎、博览群书。

通过本次面对面交流，同学们学习到了许多宝贵的经验，受益良多。