本网保定讯：为促进青年教师不断更新教学理念、改进教学方法、创新教学设计，进一步提高广大青年教师教学水平，响应学校搭建青年教师成长平台、推进学校“双一流”建设的号召，电力工程系于2022年7月7日在教十一楼B101采用线上线下结合的形式举办了2022年度电力系青年教师教学基本功比赛，本系40岁以下青年教师参会观摩学习。

全系共有22名青年教师参加了初赛，其中何旺龄、郭海朝、孙玉巍、李少岩、杨光、杨世芳六位教师脱颖而出进入复赛。何旺龄采用线上参赛的形式，其他参赛教师采用线下参赛。

各位老师采用形式多样的多媒体教学如动画、虚拟实验平台等，激发学生学习兴趣，对提高课堂教学效率、培育学生核心素养起到了推进作用；同时采用传统板书的教学形式，提纲挈领，更有效地展示了教学的脉络，有利于学生更好地掌握课程内容。老师们精心设计了各个教学环节，通过知识回顾、问题导入、讲练结合等多种方式深入浅出地展示了教学内容；以行业发展为出发点将课程思政与专业知识有机结合，充分展现了青年教师思想政治素质和立德树人意识。参赛青年教师以饱满的教学热情、娴熟的教学技巧、充满趣味的授课方式展示了电力系青年教师的精神风貌和教学水平；他们生动、富有感染力的语言表达，注重启发式的教学方法给评委们留下了深刻的印象。

赛后，上一届青年教师教学基本功比赛校一等奖获得者谢军受邀给青年教师们上了一节示范课。谢军老师讲课极具感染力，生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情使台下学习者产生兴趣，参赛教师深受启发。

各位评委从教学内容、教学组织、教学语言与教态等方面进行了针对性的点评，并给出了诸多良好建议；各位教学督导从多年积累的教学经验出发，就如何进一步提升教学水平与电力系青年教师分享了宝贵经验，给在场的青年教师讲授了一场不可多得的培训课。

系党委书记屈朝霞赞扬了各位参赛教师扎实的教学基本功，同时也对在场青年教师提出了要求，希望青年教师注重课程的打磨，提高讲课感染力、注重与学生互动，博采众长，发现不足，练就过硬本领，取得更好的教书育人效果。

经过评委的打分，最终孙玉巍、李少岩获得一等奖，杨光、杨世芳获得二等奖，郭海朝、何旺龄获得三等奖。结合教案设计、课堂教学的成绩，推选出孙玉巍、李少岩2位教师代表电力系参加学校的比赛。

以赛促教，奋楫争先。以本次比赛为契机，电力系青年教师与现场教师交流教学方法、切磋教学技艺，积累了丰富的教学经验，充分展示了电力系青年教师的教学风采；进一步促使电力系青年教师投身教学、钻研教学，不断提升自身的教学素养、教学能力和教学水平，提高课堂教学质量，有效促进了电力工程系的教风建设。

初审：朱晓燕

审核：梁海峰

责任编辑：陈嘉昕