6月19日下午，人文学院在学院模拟法庭召开学院“考风教风学风”建设专题会议。会议由学院党总支书记范立老师主持，学院院长蔡利民、副院长王学棉、副书记黄向军以及人文学院全体老师参加此次专题会议。

会议首先由学院党总支副书记黄向军老师通报了2012届毕业生“学风教风考风”主题体座谈会的情况：为促进学生学习的主动性，老师应对学生严格要求，尽量保证考试不划重点，多注重平时的学习；在上课过程中，老师应积极开展课堂活跃小组讨论等方式加强与学生的互动，提升同学们课堂学习的积极性；在学生认真上课的同时，教师也要注意课程安排的合理化，让学生可以由浅入深逐步学习、充实自己专业知识，应合理安排实习，进一步加强理论教学与实践动手能力的结合，提升学生的动手能力，为学生未来发展奠定良好的基础；在考风方面，除了监考老师要严肃考纪外，学生班干部可以在考前进行自查，强调考试纪律，协助监考老师维护考试的公正性。

王学棉副院长提出要“严格监考、负责任课”，要求人文学院全体老师都要秉承学校“办一所负责任的大学”理念，本着对学生负责原则，爱岗敬业，负责任课，精心组织课堂教学，认真督促学生学习。同时也要注意保证“考试不划重点”，加强学生平时的学习。考试是检验学生学习质量和教师教学质量的重要环节，对学生的积极性和主动性都有十分重要的影响。我们要严肃考场纪律，学院要求监考老师对学生负责，敢抓、敢管，为所有考生提供一个公平、公正的环境。

蔡利民院长老师针对“考风教风学风”建设提出了四点严格要求：一是考试形式要严格要求，不要随意安排随堂考试；二是命题方式要严格要求，保证对学生知识点掌握及平时学习状况的考察；三是监考人员要严格要求，强调提醒学生诚信考试，坚持规范考试，齐抓共管；四是教师判卷要严格要求，对学生负责。

最后，范立书记做了总结，希望全体教师正确认识学院严格抓考风教风学风建设，并在今后的工作中进一步加强了考风、教风、学风建设，为促进学院优良学风、教风、考风的形成，营造良好的育人环境，提高人才培养质量提供保证。