3月27日，校党委副书记孙传新参加马克思主义学院“思想道德与法治”教研室新时代教育教学思想大讨论专题研讨会。自学校新时代教育教学思想大讨论活动部署以来，马克思主义学院坚持问题导向、强化行动自觉，聚焦提升思政课教学实效、应对AI时代教学新挑战、推动思政教育与能源电力行业特色融合等核心议题，以一线教师“讲经验、谈困惑、谋突破”的务实形式，积极开展各层面的专题研讨会。

孙传新对研讨会的内容务实、氛围开放表示肯定。他强调，新时代教育教学思想大讨论就是要真正做到让一线教师敞开心扉、畅所欲言，通过“讲出来、摆清楚”，可以有效促进教师真正参与到思政课教学改革中。孙传新指出，推进思政课教育教学改革，要着重突出两大导向：一是实践导向，持续深化并落实师生“同学、同研、同讲、同行”的实践育人模式，将鲜活的行业实践与社会观察融入课堂教学，引导学生在具体情境中深化认知；二是教师关键作用导向，思政课既是知识的传递，更是思想的引领，教师要凭借扎实的专业素养和独特的人格魅力赢得学生信任，践行“亲其师，信其道”的教育理念，把道理讲深、讲透、讲活。教育教学改革的关键在于落实，核心在于教师。思政课教师要秉持“功成必定有我”的担当精神，围绕加强实践教育、发挥教师关键作用等主题积极建言献策，让每一次讨论都转化为推动思政课建设向纵深发展的坚实步伐，确保立德树人根本任务落实到每一堂课、影响到每一位学生。

研讨会上，与会教师围绕课堂活力、AI 赋能等教学实践一线教学核心议题展开交流研讨。针对思政课的“行业特色”打造，需深入挖掘能源电力行业的优秀榜样与奋斗故事，构建专属“案例库”，让抽象理论与具体行业实践形成强关联，使思政课更“接地气”；在跨学科教学方面，要打破学科壁垒，强化文史哲等多学科融会贯通；在价值引领层面，需平衡“一元价值主导”与“多元价值诉求”，教师要以“常备常新”的态度更新教学内容，持续优化课堂质量。

此次研讨会既交流了教学经验，也明晰了改革方向，形成了广泛共识。马克思主义学院将认真梳理研讨成果，持续深化思政教育与能源电力行业特色的融合，努力将共识转化为行动、将举措落实到课堂，切实推动思政课建设走深走实、见行见效。

初审：高佳佳

复审：孙 芳

审核：王 伟

责任编辑：陈昀睿