本网保定讯：12月17日下午，由环工系团委主办的环工系辩论赛决赛在教九B101顺利举办。环工系团委书记石立宁，环工系17级辅导员张亚萌，自育会主任胡广国，各系团委副书记，环工系五大社团负责人作为嘉宾出席了本次决赛。各系辩论队队长担任比赛评委。

通过一段视频依次对正反方辩手进行介绍后，辩论赛正式拉开帷幕。本次决赛中，正反双方围绕“在校大学生积累知识还是塑人格更重要”这一主题展开了一场别开生面的唇枪舌战。

在立论质询环节，正方从大学时期具有不可替代的特殊性，知识积累更加切实可行等几个方面论述了“在校大学生积累知识更重要”的观点。并提出科技是第一生产力，说明了知识的重要性。而反方就“在校大学生塑人格更重要”的观点从大学是塑造人格的关键时期，良好的人格有助于我们学以致用，有利于社会稳定三方面进行论述。

在对辩和自由辩环节，正方提出在校大学生已经具备相对完善的人格，把积累知识作为首要目标才能建设好国家。反方才思敏捷，举出了蔡元培先生说过的话“学者当有研究学问之兴趣，尤当养成学问家之人格”来论证人格的培养更重要。正方不甘示弱，提出人格在人生的每一个阶段都要培养，而在校大学生更应该以学习为重。反方顺势强调“活到老，学到老”，学习知识也是人生每个阶段都要做的事，并不只是大学时期。在此环节中双方势均力敌，难分伯仲。

在总结陈词环节，反方抓住了正方过分重视个人价值而忽视社会价值的弱点进行反驳，强调个人价值与社会价值的统一。重申大学时期是人格发展的黄金时期，呼应了主题。正方则指出大学是一个学习的平台，它提供给大学生丰富的资源，旨在帮助学生积累知识。并就双方一直争论的简历和面试问题作出精彩的阐释：简历考察知识，而面试考察的交流能力也是知识的一种体现，进一步论证了大学生在人格已经相对完善的基础上，积累丰富的知识，会在社会竞争中更有优势的观点。

最后，正方获得本次辩论赛的胜利，反方三辩获得最佳辩手和人气辩手称号。