4月25日，控制与计算机工程学院召开机器人专业建设调研座谈会。校党委常委、副校长、控制与计算机工程学院院长房方出席会议，控制与计算机工程学院班子成员、机器人与智能系统教研室教师代表及学生代表参加会议。会议围绕机器人专业的学科定位、发展瓶颈及优化路径展开深入研讨，重点就实验室建设、招生培养、师资队伍等问题听取师生意见，为这一新兴交叉学科的可持续发展把脉定向。

会议指出，作为2022年9月新设的交叉学科，机器人专业依托自动化传统优势学科的基础，经过近两年的建设发展，已取得阶段性成效，创新性地开设了多门特色实验课程，高标准建成了3个机器人综合实验室；全面推行本科生导师制，带领学生进入相关企业实习，邀请产业专家开展专题讲座。这些成果为专业后续发展奠定了坚实基础。但机器人专业在课程体系、实验室建设、社会认可度等方面仍面临挑战。参会师生结合教学科研实际，从不同角度提出建议：如加强校企联合实验室建设，优化课程模块设计，避免与传统自动化专业同质化；合理分配实践教学资源，增加机器人竞赛、产业项目等实战机会。

房方指出，机器人专业是控制与计算机工程学院优化专业布局的重要增量。一是统一思想，夯实基础，进一步加强学科专业师资团队建设。二是科学设计，突出特色。统筹师资引进、招生培养、成果产出，形成闭环建设机制，顺应人工智能，智能制造等国家战略需求，打造专业标志性成果，避免专业同质化，提升专业辨识度知名度。三是提质增效，优化机制，吸引优质生源，对接就业市场需求，推动产学研究协同。四是理性看待新专业成长周期，逐步积累社会认可度。

此次调研座谈会是学院推动控制与计算机工程学院新专业建设的重要举措。控制与计算机工程学院将根据座谈会意见，进一步完善机器人专业建设方案，努力将其打造成为学院专业发展的新增长点，推动机器人专业在人才培养、科研创新和社会服务等方面实现突破，为学院学科建设注入新动能。

初审：阮婧茹

复审：董宏伟 吕游

审核：王韶华

责任编辑：陈昀睿