本网保定讯：为进一步提升青年教师的教学能力，搭建青年教师成长平台，促进教学质量和教学水平的不断提高，7月5日，数理系于教七222举办2024年青年教师教学基本功比赛，共12位青年教师参加比赛。

比赛邀请校教学督导组张晓宏、王福海、曹春梅，以及教师代表担任评委，采取教案评比与现场教学演示相结合的形式进行，参赛教师提前准备同一门课程的2个不同的1课时内容的教案文稿，现场抽取其一进行展示。12位教师授课重点突出，条理清楚，教学组织安排合理，课件内容各具特色，课堂展示时间把控精准，良好地展现了教学风采。评委们围绕教学内容、教学组织、语言教态、教学特色等方面，对参赛教师进行全面客观地评价和量化评分。

张晓宏对参赛教师的课堂展示给予了肯定，并提出三点建议：一是要在教案设计上下功夫，要以现代教学理念为指导，注重理论联系实际，注重启迪学生思考和创新意识；二是要把握难点，抓住受众，巧妙运用教鞭等工具，突出重点，引起共鸣；三是要注重细节，教态自然大方端庄得体，语速恰当，精神饱满。

最终，任冠华、刘月超获一等奖；孙龙发、刘梦、龚驰、周彩凤、董昊获二等奖；解西阳、王若星、高雪娇、杜仲、狄尊燕获三等奖。

青年教师教学基本功比赛是青年教师成长的重要平台，对于全面提升青年教师的教学水平，不断提高教学质量具有重要的促进作用。未来，数理系将不断探索和实践教育教学的新路径、新方法，以赛促教，以赛促改，努力塑造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。

初审：倪东

审核：李金花

责任编辑：陈嘉昕