根据学校近日发布的《关于开展心理育人工作系列培训的通知》安排，学校于10月20日至11月10日邀请多名校内外心理健康教育专家，面向辅导员、班主任、研究生导师、班级心理委员、宿舍长及后勤管理处公寓管理中心职工及保卫处安保队伍开展分级分类培训工作。系列培训采取线上线下相结合的方式进行，心理中心专职教师及有关培训对象共同参加。

针对学生骨干队伍，共开展三场培训。第一场邀请了北京交通大学心理应用心理学研究所所长田宝伟教授，面向心理委员开展了主题为“心理委员工作艺术—助人的基本结构与方法”的培训。第二场由心理健康教育中心教师余小霞主讲，在主楼礼堂开展了主题为“执光同行—心理委员角色的多重视角”的培训。两场培训中既强调了心理委员角色的重要性与助人自助的工作要求，也为心理委员提供了助人技能方法的工作指引。第三场邀请了北京邮电大学心理素质教育中心主任张平副教授，面向宿舍长开展了主题为“和谐寝室，快乐同住”的培训。通过案例讲授与互动练习的方式，向学生们传递人际和谐的重要性以及人际沟通的方法技巧。

针对教职工队伍，共开展四场培训。第一场由心理健康教育中心教师史海松主讲，面向辅导员和班主任队伍开展了主题为“大学生心理危机预防与干预”的培训。第二场由心理健康教育中心教师许玉萍主讲，面向新入职辅导员开展了主题为“家校沟通的方法与技巧”的培训。培训结束后，学生处副处长彭军林以“学生心理危机与应对”主题进一步强调了学生心理危机识别发现的信号及应对方式。第三场邀请了北京回龙观医院医务处梁伟业处长，面向研究生导师开展了主题为“抑郁情绪的识别与处理”的专题报告。多场培训及报告结合教师在学生工作中的难点问题，着重提升教师的心理健康关注与危机识别意识，为教师心理育人工作提供支持资源。第四场邀请了中国矿业大学心理健康教育与咨询中心主任刘海娟教授，面向后勤管理处公寓管理中心员工和保卫处安保人员开展了主题为“大学生心理危机识别与发现”的培训。通过提高宿管与保安队伍的学生心理危机识别与应对能力，夯实校园“网格化·立体式”心理危机防控体系。

本次心理育人工作系列培训是由学生处心理健康教育中心组织，得到了研究生院、保卫处、后勤管理处等部门及各学院的高度重视与大力支持。此次培训旨在落实“三全育人”的相关要求，增强全员心理健康意识，营造全员心理育人氛围。通过系列培训，切实提高全员心理危机识别和预防能力，以提升心理育人工作实效，促进学生身心健康发展。

初审：余小霞 王争

复审：史海松 许玉萍

审核：彭军林

责任编辑：郭耀红