本网保定讯：为助力教师高质量申报国家社会科学基金项目，近一个月来，法政系连续开展四轮国家社科基金选题与申请书诊断活动。该系列活动既有系内骨干教师集体“会诊”，又先后邀请南开大学三位知名专家到系“问诊”，重点围绕青年教师的申报选题，逐一把脉、反复打磨。

在系内选题论证会上，骨干教师组成评议组对各选题逐一点评、当面切磋。“找到了研究对象，却还没找到真问题”，是评委们共同的提醒——题目要清晰回答“研究什么问题、面向谁、要达到什么目标”，宜“干净”聚焦，并明确学科归属与关键词。系党委书记张冬生结合自身科研经验作总结点评，勉励青年教师立足已有基础“不断生长”，强调“问题意识、概念逻辑、术语界定、图表表达”四个着力点，并现场演示运用人工智能工具多轮迭代、打磨选题的方法，鼓励教师善用新技术提升科研效率与文本质量。

第二至四轮活动依托多位南开大学“青年长江学者”展开，先后邀请吴帆教授、郑广怀教授、赵聚军教授到系，为青年教师选题与申请书逐一“问诊”。吴帆逐题把脉，强调把“真问题”和基本逻辑讲清楚、核心概念“一以贯之”、研究方法可操作且规范呈现，并就人机协同、社会政策与人工智能融合等分享学科建设经验。

郑广怀引导青年教师把宏大政策话语落到“真问题”“真主体”上，注重概念辨析、申报书呈现与评审策略，并结合社会工作学科建设深入交流。

赵聚军以“长期评审＋常年申报”的双重经验，提出“创新的本质是改造”，归纳“老问题新视角、新方法”等创新路径，推荐前沿研究方法，叮嘱“清晰呈现思路才叫本事”。专家们既“把方向”又“抠细节”，现场气氛热烈，青年教师获益颇多。

从系内“会诊”到名校“问诊”，四轮诊断既是一次有针对性的科研服务，也是一次卓有成效的学术练兵。下一步，法政系将持续完善选题论证、协同攻关的工作机制，定期举办学术沙龙、学术论坛，引导教师把论文写在国家需求上、把研究做到真问题里，为高质量申报国家级科研项目、推动学科内涵式发展凝聚合力。

初审：谭琪

复审：程利敏

审核：张冬生

责任编辑：张丹