12月26日，由北京高教学会心理素质教育研究分会主办、我校心理健康教育中心承办的2024年秋季学期北京高校心理工作沙龙第五期在教二楼“点亮空间”如期举行。本次沙龙的主题是“从家长愤怒情绪的转化看家校协同的助力作用”。来自清华大学、北京科技大学、北京林业大学等北京高校的20余名心理教师、兼职心理咨询师和班主任参加了沙龙，我校心理健康教育中心教师许玉萍主持了本期沙龙活动。

沙龙上，许玉萍详细介绍了我校家长支持团体活动的源起、具体内容、开展情况以及工作成效，同时结合实际案例分享了如何透过对家长愤怒情绪的转化达到家校协同、助力孩子成长的作用。活动现场，许玉萍还带领参会教师进行了“悬挂”的心理体验，体会通过“悬挂”与情绪、想法等拉开距离，从而保持内在的空间与宁静。参会教师分别分享了自己工作中的经验和体会，就“家校协同”、“关爱自我”等议题进行了深入交流和讨论。参会教师纷纷表示，本次沙龙主题聚焦，内容紧密贴近具体工作，对实际开展工作具有很强的启发性。

近年来，我校不断探索工作路径，努力打造家校社医协同联动的良好生态。其中，自2021年起开设的家长支持团体是重点举措之一。截至目前，我校家长支持团体活动已举办7期，每期持续8-10次，每次1.5-2小时。参与活动的家长反馈，通过团体学习有效缓解了自身的焦虑，改善了沟通模式和亲子关系。除了家长支持团体外，我校还通过开展家长课堂，建立家校联络群，以及随录取通知书邮寄“心理中心致家长的一封信”等举措不断加强家校协作，凝聚家校育人合力。下一步，学校将探索开设家长支持工作专栏等方式，进一步扩大覆盖面和受益面，助力构建家校社医协同联动的良好生态。

初审：余小霞

复审：史海松

审核：任华

责任编辑：陈昀睿