本网保定讯：为进一步提高青年教师的教学能力，加强教学经验交流，搭建青年教师成长平台，7月7日下午，数理系举办2026年青年教师教学基本功比赛，比赛由系教学督导、教研室主任、往届比赛获奖教师担任评委，青年教师代表现场观摩。比赛由系副主任史会峰主持。

本次比赛要求40岁以下青年教师全部参加，经过初期选拔，共有9位优秀青年教师脱颖而出，晋级院系决赛。比赛分为教案展示、课堂教学演示、教学反思三个环节。

在课堂教学演示过程中，刘梦老师通过对洛伦兹力的讲解，过渡到我国可控核聚变的研究进展，达到了课程思政教学润物细无声的效果；杜仲老师通过让学生观察例子、总结规律，自然引出微积分基本原理，前后衔接一致且巧妙；高雪娇老师对发光二极管工作原理的讲述使用大量说明力极好的图片及板书，把抽象的内容变得形象易懂；任庆远老师对静电场高斯定理的讲解条理清晰，声音洪亮，气场十足；吴鹏老师对晶格振动的讲解穿梭大量科学史实，引人入胜，极大地激发了学生对物理学的学习兴趣；李肖霖老师在介绍向量的运算和几何含义时，能升维知识，引导学生进行数学方法总结；周彩凤老师对泊松分布的讲解，始于实际案例，终于数学推导，前后浑然一体；辛琦老师对狭义相对论的讲解娓娓道来，易于理解，即使对物理学不熟悉的听众，也能理解狭义相对论时空观的基本原理；龚驰老师从平面电场线出发，自然引出了高斯定理。参赛教师授课准备充足、教学设计精妙而有创意、教资教态大方合理，充分展示了数理系青年教师扎实的教学基本功。

比赛最后，河北省青教赛一等奖获得者任冠华老师为前来观摩的青年教师带来了一场精彩的教学演示《掺饵光纤的放大原理（EDFA)》。任冠华老师的高水平演示，让青年教师们进一步认识到了自己在教学过程中存在的不足和差距，同时也对自己未来的教学工作提出了更高要求。

最后，系副主任史会峰老师对参赛教师进行了点评。史会峰老师首先对参赛教师的综合表现给予了肯定，同时对教学过程中存在的问题提出了针对性的修改意见，希望参赛教师将本次比赛作为一次宝贵的经验教学与学习机会，在以后的教学设计、案例讲解、教学互动等方面反复打磨、精益求精，切实提高教学水平。经过评比，刘梦、辛琦、任庆远荣获一等奖，李肖霖、周彩凤、高雪娇、杜仲、吴鹏、龚驰荣获二等奖。

此次比赛不仅为青年教师搭建了一个相互学习交流的宝贵平台，更激发了青年教师提升教学能力、深入钻研教学的热情。今后，数理系将继续以教学基本功为抓手，加强师资队伍建设，不断提升教师教学水平。

初审：李雨

复审：李欢欢

审核：史会峰

责任编辑：张丹