作为教育部第三批全国学校急救教育试点单位，校医院始终以《“健康中国2030”规划纲要》为指引，紧扣“完善突发事件卫生应急体系，提升早期预防、及时发现、快速反应和有效处置能力”的要求，将校园急救能力建设与师生生命安全守护深度绑定，把提升突发心脏骤停应急处置水平、培育师生急救自救意识作为筑牢校园健康防线的核心抓手。新学期伊始，9月8日至10日，校医院借力新生入学体检的关键节点，同步启动2025级本科新生急救技能专项培训，将“生命教育”融入开学第一课。

面对培训任务重、资源有限的挑战，校医院以“全员覆盖、精准施教”为目标，抽调经验丰富的骨干医生组建专项培训团队，创新推行“按学院分批、每日3场（下午2场+晚上1场）”的弹性培训机制。通过科学统筹时间与人员，既保障了新生体检、麻腮风疫苗接种与培训的高效衔接，更实现了2025级本科新生无一遗漏的培训目标，让每一位新生都能获得系统的急救知识与技能。

培训坚持“理论筑基、实操提能”双轨并行，打造“沉浸式”急救学习课堂：理论精讲强认知，聚焦急救核心原理、心肺复苏医学逻辑、AED的使用、海姆立克急救等内容，用通俗语言拆解专业知识，帮助新生建立“何时救、为何救”的科学认知，夯实急救理论基础；实操演练练硬功，以心肺复苏全流程为核心，围绕“环境安全评估、判断意识、判断呼吸、复苏体位、胸外按压、人工呼吸”等关键环节，通过模拟人实操、医生示范纠错，让新生在反复练习中掌握“怎么救、规范救”的实操技能。

培训现场，新生们以严肃认真的态度投入学习，从手法生疏到动作标准，在一次次演练中传递对生命的敬畏；医生团队全程坚守，逐人指导、细化纠正胸外按压、人工呼吸等细节，用专业与耐心确保每一位新生都能“学得会、用得上”，以医者担当诠释“急救教育就是生命教育”的深刻内涵。

“人命至重，金玉莫能并言；人性光辉，烁耀急救之间”。为期三天的培训，不仅实现了2025级本科新生急救技能培训全覆盖，更让“自救互救”的安全理念深植新生心中，为校园培育了一批“懂急救、能应急”的“生命守护者”。这既是校医院落实学校急救教育试点工作的扎实举措，也是推进“健康华电”建设的生动实践，为构建平安、健康、和谐的校园环境注入生命力。

初审：贺江城

复审：赵海鹏

审核：陈红艳

责任编辑：陈昀睿