11月4日，团校2011你说呢（新团）第八次专题讲座在华电教—14阶梯教室举行。教务处副处长梁光胜主讲《高素质创新性人才培养之探索》。本次团课旨在希望大一新生能对自己的大学四年有一个良好的规划，对自己的未来有清楚的认识,探索如何成为高素质创新性人才。

本期团课，梁光胜副处长主要结合自身多年在科技创新方面的经验向同学们讲述自身的体会与感受。梁光胜副处长首先为我们讲述了工程创新人才培养模式的探索与实践，并就人才培养模式的相关内容为我们做了详细的说明。并指出人才培养模式的改革是综合性的、战略性的。梁副处长称人才培养模式与教育思想观念、教育目标定位、教学内容体系以及教学方法与手段等密切相关。同时，梁副处长也住处人才培养模式旨在培养有充分的知识储备、足够的实践经验、饱满的创新激情、熟练的创新技能的学生。

会上梁光胜副处长向学生介绍了创新教育途径的内容。梁副处长强调学生应注意创新思维，鼓励学生敢于有创新意识、敢于质疑权威。并且注重第二课堂的活动，以及多关注一些课外科技与人文创新活动。

接着，梁副处长指出大学本科生应注意课外素质能力学分。能发现自己感兴趣方面并能积极踊跃的参加相关的学科竞赛以及一些学术实践，并注重在这些活动中提升自身能力。梁副处长同时也给我们介绍了大学期间相关的一些学科竞赛、创新型竞赛以及一些文体方面的相关竞赛，并一直鼓励学生能积极的去参加。

梁副处长着重讲述了大学生创新性试验计划项目，会上指出大学生创新性试验计划项目是通过开展实验计划，带动广大的学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的训练，改变目前高等教育培养过程中实践教学环节薄弱，动手能力不强的现状，改变灌输式的教学方法，推广研究性学习和个性化培养的教学方式，形成创新教育的氛围，建设创新文化，进一步推动高等教育教学改革，提高教学质量。并就电子科学与技术专业的培养计划给我们做了深刻的解析。同时，梁副处长就今年我校参加大学生创新性实验计划比赛的一些场景做成了一个历时六分钟的精彩的PPT给在场的观众观看，主要记录了参赛选手在参赛那几天在实验室里辛苦奋斗以及彼此之间团结协作、共同克服困难制作出合格做品的过程。展示了创新性竞赛中个人的吃苦耐劳精神以及团队的合作精神的重要性。同时梁副处长也指出我校开展大学生创新性实验计划的指导思想是以培养问题意识和创新能力为目标，以兴趣驱动、突出自主、注重过程为原则，以问题探索和课题研究为载体，以获取科学方法、知识和体验为内容，以学生自主开展研究性实验为形式，以时间有余地、场所有保证、经费多方筹措、政策积极引导、机制彰显自由为条件，开展创新性实验计划，培养高素质创新人才。并且希望在这个过程中培养学生敢想、敢做、会想、会做、会写的能力。

梁副处长最后指出，在大学生中开展各级各类学科竞赛，是培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题能力、实践动手能力、创新精神和团队协作意识的重要途径，对激发大学生的学习兴趣与潜能、建设优良校风和学风起着积极作用，有利于推动专业或课程教学体系、教学内容和教学方法的改革。因此希望学生能根据自身的实际情况选择一类学科竞赛去钻研。