本网保定讯：新学期开学以来，教务处（保定）在学校党委的领导下，全面贯彻学校关于教学工作的要求，不忘育人初心，牢记教育使命，在线上教学和线上线下同步教学常态化的情况下，精心筹划，精准施策，全力保障线上课堂教学质量。

一、精心筹划，制定线上教学方案

为保证线上教学工作的顺利开展，教务处（保定）领导班子提前谋划，研究制定了线上教学方案。并根据形势变化，多次召开教学主任工作会，传达落实线上教学工作的精神和要求。

二、心系师生，做好服务保障工作

为做好线上教学的有关准备工作，便于教师做好资料上传、课堂管理及学生提前预习，教务处于上学期末在“课堂派”混合式教学平台中预置了本学期的本科课程及选课数据，涉及课程1403门次，选课学生110647人次。

积极联系“课堂派”、“超星”公司，通过举办培训讲座、建立答疑群等方式，及时解决教师授课和学生学习过程中的技术问题。

三、多方并进，确保线上教学质量

在确保线上教学顺利有序开展的同时，全面开展线上教学检查工作，确保“教学监控不缺席，教学质量不滑坡”，

1．组织校、院系教学督导和领导干部学生身份加入到各课堂中，全面开展线上教学检查工作，尤其是对公共基础课、专业基础课、专业核心课的线上课程，做到听课全覆盖。通过检查，及时发现和反馈存在的问题，促使教师树立正确的教学理念，努力掌握线上教学的技术手段，认真进行教学设计和课堂组织，确保线上教学的质量。

2．针对线上教学特点，组织专家组研究讨论，制定了线上教学质量评价指标，重点通过考察教师的线上教学行为来反映课堂效果，尤其强调教师要采取有效手段，及时了解学生学习状态。

3．3月17日，召开校教学督导会议，布置课堂教学质量综合评价和教学检查工作，解读线上教学质量评价指标，强调要坚持高标准严要求，要充分发挥教学督导在教学评价中的权威性。

四、积极探索，线上教学水平不断提高

开学以来，线上教学整体运行平稳，教师热情饱满，学生积极互动，保证了线上学习与线下课堂教学质量实质等效。在课堂派教学平台上共有394位教师在711个课堂进行了直播教学，直播时长达到4427小时。

广大教师积极探索，各显其能，于细微处下功夫，不断提高教学水平和教学质量。数理系史会峰老师，在教室中当起了“主播”，坚持板书授课。自动化系白康老师，将鼠标模拟成教鞭，有效吸引学生注意力。有的老师在推导公式时，PPT随着推导过程逐步显示。还有的老师在授课过程中，通过小测、弹幕等形式及时了解学生学习状态，取得了良好的教学效果。

初审：李冶

审核：安利强

责任编辑：陈嘉昕