本网保定讯：为贯彻党的十九届五中全会精神，落实“十四五”规划首次提出的“发挥在线教育优势”的重要举措，关爱西部偏远地区孩子的教育，电力工程系三下乡社会实践团队面向新疆乌鲁木齐市达坂城中学的六年级毕业生开展“‘E学达城’：易学，益学——助力西部学子的成才梦”云支教活动。

此次云支教自7月17日开展至8月9日，支教科目涵盖语文、数学、英语、生物等科目，并开展党史学习教育、爱国主义教育及心理健康关爱课。为期24天的云支教，授课总计96节，志愿服务共计58名同学，团队总志愿服务时长高达约180小时，调研好评率达100%。

为保证支教最大效力帮助学生们，团队成员锤炼自身教学能力，与毕业班班主任、初中任课教师、家长们一起沟通，针对学生学情反复打磨出适合的教学方案，建立并充分利用“志愿者-家-校”联动督学机制。高质量且充实的课程，使学生们的学习热情大幅提高，成绩有了较大进步，对初中学习有了更为明确的规划，并在课程上打下了较为坚实的基础。经过考核测试，所测得班级平均分、优秀率、及格率等方面均有较大幅度的提高。

团队获得了学生们、家长们、班主任、任课教师的诚挚感谢，也得到了达坂城区教育系统领导们的高度肯定与评价。达坂城中学党支部书记邵竞勇说：“感谢团队学子带来的‘E学达城’云支教。寒暑交替，达坂城的孩子们每个假期都有你们的陪伴，你们不仅是孩子们的老师，更是他们成长中的引路人。”达坂城区教研室主任江平说：“人回去了，心留下了。感谢团队为达坂城区的孩子们所做的一切，你们的疆爱传递书写着最美的青春荣光。”

“E学达城”云支教项目由负责人李金雨，原中国青年志愿者扶贫接力计划第二十一届研究生支教团成员自寒假发起，依托“互联网+”平台，为达坂城的孩子们带去的不仅是优质的课程教学，更是一份温暖与安心，极大地缓解了因当地教育发展痛点而致的孩子们“想学但难以学”的困境。这是电力系学子走出校园、走向基层的良好的投身实践，彰显了电力学子的情怀与担当，责任与奉献，绽放着美好的青春之我。

审核：韩金佐