本网保定讯：为深入贯彻落实新时代教育强国建设战略部署，扎实推进学校新时代教育教学思想大讨论工作，4月3日，计算机系召开新时代教育教学思想大讨论工作推进交流会。计算机系领导班子及各专业负责人、教研室主任参加会议，教务处（保定）处长安利强、副处长王睿坤应邀出席，会议由系副主任袁和金主持。

系主任鲁斌首先介绍了本次教育教学大讨论的背景与前期工作。他指出，面对人工智能时代技术快速迭代、生源竞争加剧、专业发展不均衡等多重挑战，全系必须提早谋划、系统布局，尤其要着力提升网络空间安全、智能科学与技术等新建专业的竞争力。他强调，各专业负责人必须担起主体责任，紧密结合国家战略与产业需求，思考专业特色化发展路径。

安利强介绍了本次教育教学大讨论的背景和任务，指出这次大讨论的特点，一是范围更广，从“本科教学”拓展为“教育教学”，涵盖人才培养全过程；二是站位更高，要跳出教育看教育，站在教育、科技、人才一体化的高度谋划发展；三是目标更远，讨论成果将直接影响“十五五”期间的学科专业布局。他强调要以全新思维重新审视人才培养模式、课程体系和专业建设。

会上，各专业的负责人依次汇报了本专业教育教学大讨论的开展情况，并坦诚交流了当前面临的突出问题。计算机科学与技术专业负责人提出，需进一步将能源电力特色具象化，渗透到招生宣传、课堂教学和实践环节中，同时解决学生学习动力不足等问题。软件工程专业负责人分析了AI大模型时代带来的机遇与挑战，提出基础编程岗位缩减与AI开发岗位激增的结构性矛盾，强调要培养具有“AI赋能、体系化思维、第一性原理解决问题”能力的复合型人才。网络空间安全专业负责人指出，作为学校新设专业，亟需加强实践教学体系建设，通过开展“护网”实战、学科竞赛等方式提升学生攻防对抗和应急响应能力，同时探索与能源电力行业深度融合的特色发展路径。智能科学与技术专业负责人表示，要坚定“拥抱电力特色”的发展方向，积极探索与其他专业的双学位培养模式，打造“能源电力+AI”的差异化竞争优势。

王睿坤在发言中介绍了学校专业调整的背景和目标，强调了项目制在新工科建设中的重要性，并介绍了天津大学的成功经验，这些经验将为学校项目制改革提供重要参考。

会议最后，系党委书记崔振国作总结发言。他表示，本次交流会讨论深入，为下一步工作指明了方向。他强调，计算机类专业发展"逆水行舟，不进则退"，全系教师要以此次教育教学大讨论为契机，进一步凝聚共识、汇聚智慧，将讨论成果转化为切实可行的改革举措，为“十五五”期间计算机系高质量发展奠定坚实基础，为学校建设能源电力特色世界一流大学作出新的更大贡献。

初审：张长明

复审：龚信华

审核：鲁斌

责任编辑：张丹