为全面加强新时代大学生心理健康教育工作，切实提升学生心理素质与安全意识，新学期初，电气与电子工程学院紧扣立德树人根本任务，聚焦各学段学生心理健康核心需求，精心策划并开展全覆盖、多层次、立体化的心理健康教育系列教育活动140余场，覆盖本、硕、博全学段学生。教育活动以精准化设计、创新化形式、务实化内容推动心理健康教育落地见效，进一步筑牢学生心理健康防护网，为学生成长发展保驾护航。

丰富育人载体，守护学生心灵成长。学院聚焦学生最关心、最直接、最现实的需求，依托学院二级心理辅导站知心工作室，精心发布班会组织方案，有序开展素质拓展、心理咨询、心理影片放映等系列活动，内容覆盖心理调适、情绪管理、校园安全、学业规划、人际沟通等核心板块，丰富心理健康教育形式，同时搭建“家-校-社-医”四方育人格局，构建“专业引导+同伴互助”的教育模式，联合辅导员、班主任、心理健康教师等多方力量，切实为学生提供暖心服务与专业支持，有效营造积极健康、向上向善的校园心理氛围。

分层精准施策，靶向匹配成长需求。立足本、硕、博不同学段学生的心理特点、学业任务与发展诉求，学院实施分层分类、精准对接的活动设计。本科生阶段聚焦适应与成长，以趣味化、互动化内容为核心，引导学生调适心态、融入校园；硕士生阶段聚焦过渡与提升，紧扣生涯规划、职场适应与心理健康素养提升，助力学生平衡学业与未来发展；博士生阶段聚焦攻坚与守护，紧扣科研转型、学术压力、心理安全与毕业攻坚等核心难题，精准纾解科研焦虑，守护学术初心。

形式创新赋能，打造多元互动课堂。学院创新融入沉浸式、体验式互动形式，打造“有温度、有趣味、有共鸣”的班会课堂。电网2502班全体同学前往颐和园开展春日赏花、户外团建活动，电气2402班开展“人生当铺”小游戏，电气2307班全体同学前往奥森公园开展春日踏青，研电2405班开展趣味游戏、集体交流等解压活动等。这些活动使同学们在户外实践场景下进行互动交流，通过巧妙融入创意互动游戏，让学生在轻松氛围中释放情绪、直面压力。同时，学院坚持线上线下融合联动，兼顾灵活性与参与感，全方位提升学生参与积极性。

此次心理健康教育系列活动，是学院扎实推进心理健康教育工作、落实立德树人根本任务的重要举措。下一步，学院将持续健全心理健康教育长效机制，从实际出发，积极开展丰富多样的心理健康教育活动，通过心理咨询、专题讲座、座谈研讨以及团体活动等多种方式丰富学生校园生活，进一步提高学生心理素质，不断丰富教育形式、深化教育内涵，把人文关怀与心理疏导贯穿育人全过程，助力电院学子以更健康的心态、更昂扬的状态奔赴学习与科研征程。

初审：吕航

复审：张欣烨

审核：孙清磊

责任编辑：陈昀睿