本网保定讯：为切实提升学生工作队伍心理危机预防、识别与干预能力，筑牢校园心理健康防线，5月10日、17日，数理系举办“大学生心理危机识别与应对”专题培训，心理教师赵娟受邀主讲，数理系主要学生骨干参与培训。

培训聚焦“早发现、准时别、快干预”的核心目标，赵娟结合高校典型案例，系统剖析了大学生心理危机的常见诱因、预警信号及发展规律。她强调，心理危机干预是“生命守护工程”，需从“情绪波动异常”“学业压力陡增”“社交功能退化”等十类关键表现中捕捉风险苗头，通过“倾听共情、风险评估、分级干预”三步法构建科学应对框架。针对校园场景中的实际难题，赵娟重点演示了非评判性沟通技巧、紧急情况处置流程及家校协同机制，并引入“心理危机树状图分析模型”，帮助参训人员建立系统化干预思维。

通过本次专题培训，切实提升了学生干部识别与应对常见心理问题的能力，为构建“健康校园”奠定了坚实基础。未来，数理系将持续关注学生心理健康，积极探索有效的危机识别与应对方法，为学生的健康成长保驾护航。

初审：刘明浩

审核：李金花

责任编辑：张丹