校园时讯
数理系赴顺平开展关爱留守儿童社会实践活动
发布时间：2014-08-24
供稿单位 ：数理系
作者：张飞航
本网保定讯:8月15日，由数理系的12名同学组成的顺平小分队围绕“关爱留守儿童，关注留守安全”主题，对顺平县腰山中学的安全教育情况进行了为期七天的实践活动。
根据计划，将整个队伍分为三个小分队，第一分队主要负责向腰山中学的校领导了解留守儿童的一些在校情况；第二分队负责走访学校周围的居民，收集周围事故发生的详细信息；第三分队承担对校园周边环境进行勘察的任务。
第一小分队就准备的一些问题进行提问，包括学校留守儿童的数量，住宿情况，有无安全教育，多发安全事故，存在安全隐患等重点在留守儿童安全的问题。了解到学校在安全教育方面上也下了不少功夫，目前整体状况良好，但还有不少隐患。
第二小分队从村民那里得知相当部分的外出父母一年返家探亲一次，有的甚至几年不同家，由于父母常年在外，家庭教育以隔代教育和寄养教育为主。村委积极的发挥了基层组织作用，构建社会呵护网络。村委会也在着手留守儿童档案的建设工作，全面掌握留守儿童的有关情况，针对各类留守儿童的具体情况采取有效措施，更切合实际地解决留守儿童的安全问题。
第三小分队多学校周围进行勘察，并向路人询问该地区易发的事故，对这些事故同学们也拟出相应的解决方案。大家知道与其“授之以鱼”不如“授之以渔”，希望用有效便捷的方式提高留守儿童自我保护意识，比如通过买来的一些安全方面的漫画和我们自制的卡片等等孩子们乐意接受的比较有趣的方式交给他们安全知识，让孩子们在轻松愉悦学习的同时提高自我保护意识。
在整个实践进程中，最让同学们难忘的是与那些留守儿童相处的点点滴滴，在与他们的交流中，大家能感受他们对父母丝丝的想念，平淡的话语透出他们无尽的辛酸，也许是远离的缘故，他们更显得独立，不知道外表的坚强，是否意味着内心越是脆弱，那颗心灵是否需要更多的爱呵护。而这样的实践活动给予同学们机会去接触他们，理解他们，宽慰他们，也许是由于长年与老人生活，沟通也少，同学们的到来使他们欢欣，深刻明白封闭的儿童也需要敞开的胸怀。
